Представленное видео содержит доклад А. С. Чувашова «Абстрактная композиция» на семинаре по абстракции в МБОУ ДО «Первоуральской детской художественной школе» 30. 03. 2021. В выступлении раскрываются такие вопросы, как: определение абстракции, краткая историческая справка, использование в предметном искусстве, принципы отображения заданных ощущений. Доклад дополняет уникальный иллюстративный материал.
Архив рубрики: ‘Полезные ссылки’
Тон в живописи. Часть 2. Рисование яблока. Акварель. Отмывка
Серия видеороликов посвящена пониманию, что живопись — это «тон» + «цвет» на примере изображения простого натюрморта — яблока на нейтральном фоне. Во второй части предлагается создать изображение яблока полноцветной акварелью по гризайли в технике отмывка.
Тон в живописи. Часть 1. Рисование яблока. Акварель. Отмывка
Серия видеороликов посвящена формированию понятия «тон» в живописи на примере изображения простого натюрморта — яблока на нейтральном фоне. В первой части предлагается создать изображение яблока акварельной сепией в технике отмывка.
Правильная заточка карандаша
Видео относиться к серии обучающих роликов «Модуль 1. Базовые понятия рисунка.» Тема 1.1. Заточка карандаша рассказывает об оптимальном способе заточки карандаша для нужд академического и творческого рисунка.
Освоение природного цвета
На основе стандартного задания — копии осеннего листа — предлагается научиться получать аналог природного цвета с помощью смешения на палитре и на листе «красок из банки».
водный фломастер
Мастер-класс по обучению работе в технике «водный фломастер» или «аквамаркер», при которой созданный цветными фломастерами рисунок размывается кистью с водой. Эксперимент идет логически от частичного растворения фломастера водой, до полного, и до полного с доработкой акварелью.
Базовые акварельные техники
На простом примере преподаватель изобразительного искусства демонстрирует основные акварельные техники: отмывка, а ла прима, пуантилизм и живопись заливками.
Понятие «тон» в рисунке
На примере простого рисования куба предпринимается попытка сформировать понятия «тон», «тональные отношения».